Die Aufgabe von pädagogischen Fachkräften in Kitas und Kindergärten ist nicht, Sprachstörungen zu diagnostizieren. Kitas und Kindergärten sind Bildungseinrichtungen, in denen Sprachbildung durchgeführt werden sollte. Die Diagnostik von (medizinisch relevanten) Störungen des Spracherwerbs liegt in den Händen von Ärzten und Ärztinnen sowie Logopäden und Logopädinnen.
Trotzdem ist es sicherlich sinnvoll, Hinweise auf Störungen der Sprachentwicklung zu erkennen und diese von Auffälligkeiten ohne Störungswert unterscheiden zu können.
Störungen des Spracherwerbs
Als "Störung" werden Phänomene bezeichnet, die medizinisch-logopädisch diagnostizierbar sind und in der Regel eine logopädische Therapie nach sich ziehen. Für die dann folgende Therapie ist eine ärztliche Verordnung notwendig.
Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte kann es nicht sein, in der Kita oder im Kindergarten therapeutisch zu handeln. Dies obliegt den Fachkräften in der logopädischen Praxis. Erzieher_innen können aber die Sprachentwicklung von betroffenen Kindern und die logopädische Therapie unterstützen, und dafür kann der Kontakt zur behandelnden logopädischen Praxis hilfreich sein. Außerdem können die Fachkräfte in Kita und Kindergarten Kinder mit Störungen des Spracherwerbs im Rahmen der alltagsintegrierten Sprachbildung unterstützen.
Zu medizinisch-logopädisch relevanten Störungen zählen zum Beispiel:
Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung
Zu unterscheiden von den medizinisch-logopädisch diagnostizierbaren Störungen sind Auffälligkeiten beim Spracherwerb. Auffälligkeiten sind zunächst einmal nur auffällig im Sinne von "ungewöhnlich" und stellen grundsätzlich keine Störung im Sinne von "pathologisch/krankhaft" dar.
Für pädagogische Fachkräfte in Kitas und Kindergärten stellt sich immer wieder die Frage, ob ein beobachtetes Phänomen nur ungewöhnlich und auffällig, aber ohne Störungswert und (noch) im Rahmen ist oder ob sich eine Störung abzeichnet. Im Zweifelsfall sollten Erzieher_innen den Eltern raten, mit ihrem Kind eine ärztliche bzw. logopädische Praxis (nach ärzlicher Verordnung) aufzusuchen, um eine eingehende Diagnostik durchführen zu lassen.
Zu den Auffälligkeiten in der Sprachenwicklung ohne Störungswert zählen:
(c) Udo Elfert 2021